1.丽水学院成人教育学院简介………………………………………1

2.国家教委颁发《函授教学过程实施要点》(试行)………………3

3.丽水学院成人高等教育学员守则…………………………………9

4.丽水学院成人教育函授(业余)学员学籍管理实施细则…………10

5.丽水学院成人高等教育学员考试守则……………………………22

6.丽水学院学员考试犯规、舞弊处理规定…………………………23

7.丽水学院成人高等教育学员作业规定……………………………24

8.丽水学院成人成教优秀学员、班干部、毕业生评选条例………25

9.丽水学院授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则……27

10.丽水学院关于成人高等教育课程免修暂行规定………………30

11.丽水学院校园治安管理规定……………………………………32

12.丽水学院防火安全规定…………………………………………34

13.丽水学院校园交通管理规定……………………………………34

14.丽水学院成教教学事故认定及处理办法(试行)……………37

15.丽水学院成人教育学员休学(复学)办理流程………………44

16.成人教育学生校内转专业办理流程……………………………45

17.丽水学院成人教育毕业证书发放工作流程……………………46

丽水学院成人教育学院简介

 

成人教育学院是丽水学院下设的直属部门,是丽水学院服务社会的一个重要窗口,是丽水市开展成人高等教育和各类培训的主阵地。成教学院依托全日制雄厚的师资力量及其软、硬件设施,与全日制共享优美的校园环境、丰富的馆藏图书和中外期刊、先进的电子阅览室、多媒体教室、综合实验室、计算机网络教室等。

成教学院前身是丽水师专成人教育部,其办学的历史始于上世纪七十年代末。1979年,经国家教育部审批、国务院备案成立丽水师专函授部,主要承担丽水地区中小学教师学历教育。1992年,浙江省教育厅批准成立丽水师专进修部,开展中小学教师、校长培养和培训工作。2002年,函授部、进修部和培训部重组成立丽水师专成人教育部。

2005年6月,为适应我市成人教育改革和发展的需要,在原丽水师专成人教育部基础上成立丽水学院成人教育学院。成教学院下设办公室、师训部、培训部、远程教育部、学历教育部五个部门,分别开展教师和校长培训、社会培训、远程教育、函授及脱产学历教育等工作。

成教学院形成并坚持以提升学历教育为本,走学历教育与非学历培训相结合,函授教育与脱产教育并举的办学道路,以服务地方支柱产业和基础教育为宗旨,为构建和谐的学习型社会而努力。学历教育是我院的支柱。学历教育部主要承担成人高等教育的管理和指导工作,开设高中起点升本科、高中起点升专科及专科起点升本科专业50多个,在册学生近5000人。

远程网络教育是现代成人教育发展的重要组成部分,目前我院已与北京大学、中国农业大学、对外经济贸易大学、西南大学、中国石油大学、郑州大学等六所重点大学合作,开设法学、公共事业管理、医学、护理等30多个专业,面向社会招生。

非学历培训是我院融入社会,服务地方建设的重要途径。师训部主要做好校长任职资格培训、在职提高培训、教师培训;指导开展中小学校本培训;开发并利用网络培训资源开展中小学教师网络远程培训和在职人员研究生课程和研究生学位(学历)教育。

培训部主要承担社会培训的任务,如计算机与信息技术培训、妇女干部培训、旅游管理与服务培训、中小企业管理干部培训、专业证书培训等,同时为社会各界按需提供多种培训服务,承接各类培训业务。

成教学院衷心感谢各级领导和社会各界的关心、支持和帮助,我们将团结一致,开拓创新,竭诚为新老朋友提供更优秀服务。

 

成教院联系电话:2299558(院长)

2299598(办公室)

2299595(学历部)

 

 

 

 

 

 

国家教委颁发《函授教学过程实施要点》(试行)

(教成[1993]6号)

 

第一章  总则

第一条 函授教学由若干教学环节有机组成。正确实施每个教学环节,才能保证函授教育质量。根据《普通高等学校函授教育暂行工作条例》,制定本《要点》。

第二条 本《要点》所称函授是指按国家教委颁发的审批程序,经省、自治区、直辖市、计划单列市和国务院部委审核或批准,并经国家教委批准或备案的普通高等学校的本、专科函授教育。

第三条 函授教学的主要环节,包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、课程设讲、考核(考虑或考查)、毕业设计及答辩(或毕业论文及答辩、或毕业考虑)等。

第四条 本《要点》所称函授教师(以下简称教师)包括主讲教师和辅导教师。

主讲教师是指承担制定《课程自学进度表》、面授、指导实验(实习)、考核命师、评卷和批改作业等教学任务的教师。主讲教师只能由学校的专职或兼职教师担任。主讲教师应具有讲师以上职称,有较高业务水平和教学经验。

辅导教师是指承担答疑辅导、批改作业等教学任务的教师。辅导教师可以从同学校的教师担任,也可以由学校在函授站选聘。辅导教师应具有大学本科以上学历或中级以上专业技术职称,有一定的教学经验。

主讲教师可承担辅导教师的任务,但辅导教师一般不承担主讲教师的任务。

第五条 主办学校应对函授教学过程和教学质量负全责。在函授教学过程中,要充分发挥函授学习的自觉性、主动性以及教师的主导作用。

第二章   教学准备

第六条  学校应具有健全的教学管理规章制度和完备的管理服务系统,函授站应按学校要求做好各项准备工作,保证函授教学活动的正常进行和每个教学环节的实施。

第七条  学校筹备函授专业时,要按有关规定制定教学计划和教学大纲,选编函授教材以及教学所需的的辅导材料,聘请合格的教师。

第八条  教师按照教学计划、教学大纲和教材的要求,根据函授教学及函授生的特点进行备课。主讲教师应指导辅导教师的备课活动。

第九条  开学前,应将教学大纲、教科书、自学进度表、自学指导书、习题集、实验指导书等发至函授生手中。

第十条  函授生参加面授、实验、考核、集中答辩辅导、课题设计、毕业设计之前,学校及函授站应根据教学计划的要求制定工作计划,落实场所和设备条件,加强组织管理和函授生的政治思想教育,以保证各教学环节顺利进行。

 

第三章    

第十一条  面授是主讲教师指导函授生全面掌握教材内容和自学方法的课堂教学活动。

第十二条  教学计划中的主干课程,面授课时数不得低于全日制同层次专业相同课程授课时数的40%。每学期面授次数不得少于两次。在保证面授教学时数的条件下,学校应根据函授生工作的特点安排面授时间。

第十三条  面授要贯彻少而精的教学原则。在保证教学内容系统性的前提下,着重讲授大纲规定的重点和函授生自学中的难点、疑点,注重培养和提高学生的自学能力。

第十四条  学校及函授站应有面授管理和检查面授效果的制度,严格对函授生的考勤。

第十五条  函授生须按规定参加面授活动。函授生应在面授期间解决自学中存在的问题。

 

第四章  自学、作业

第十六条  自学是函授生在教师指导下进行的有计划、有目的的个人学习活动,是主要的教学环节。函授生在《自学指导书》指导下,按照教学大纲要求钻研教材,阅读学习辅导材料,做学习笔记,自选练习,完成作业,掌握所学专业的基本理论和基础知识。

第十七条  《自学进度表》按每周不少于20小时安排。函授生要根据《自学进度表》制定并实行个人学习计划,完成作业,养成自学习惯,提高自学能力。

第十八条  在函授生相对集中的地方,学校或函授站应组织函授学习小组。通过学习小组的定期活动,促进函授生的自学。

教师对函授生的自学及学习小组应给予指导。

第十九条  教师对函授生的自学情况应有检测手段。

第二十条  函授生必须完成教师布置的作业。

作业分为平时练习作业和阶段测验作业。平时练习作业是函授生学完每一章节后须完成的练习,用以帮助学习及时消化、理解、巩固所学内容;阶段测验作业是函授生学完若干章节后须完成的综合性练习,用以帮助学生全面地掌握相关内容。

第二十一条  主讲教师根据教学大纲的要求布置作业,作业量和作业次数要适当。函授生用于完成作业的时间,每周应不少于6小时。

第二十二条   函授生必须独立、及时、认真地完成作业并按规定上交。对经批改的作业,要按教师要求做相应的订正。

第二十三条   教师对函授生的作业要及时认真地批改,评定成绩,必要时写出评语,教师对作业中发现的共性问题要通过答疑辅导或面授进行讲解。主讲教师应承担阶段测验作业的批改。

第二十四条   学校应建立作业交批的登记制度。发现抄袭作业者要及时批评教育,对未按规定上交作业者应取消其参加该门课程考核的资格。

 

第五章  答疑辅导

第二十五条  答疑辅导是辅导教师帮助函授生及时解决自学中出现的疑难问题的经常性教学指导活动。凡教学计划中开设的课程均应安排答疑辅导。

第二十六条  答疑辅导可有集中、个别、书面形式。集中答疑辅导,是指辅导教师面向全班函授生进行的课堂辅导;个别辅导,是辅导教师深入学习小组或对函授生个体进行的面对面辅导;书面答疑辅导是教师通过编印辅导材料和书面答疑信函等形式对函授生进行的辅导。

 

第六章   实验(实习)

第二十七条  凡教学计划中列有实验的课程都必需进行实验教学。凡开设与全日制相同题目的实验课程,其实验条件、指导力量、操作程序和实验要求等要与全日制相同。

第二十八条  实习活动应视专业教学需要和函授生的实际情况确定。学校应加强实习活动的组织和管理工作,制定实习方案,实习内容要紧密结合函授生工作实际,发挥在职学习的优势。

 

第七章  课程设计

第二十九条  课程设计是培养工科函授生的综合性训练。课程设计应集中到学校或函授站进行。主讲教师在课程设计前应根据教学大纲提出课程设计任务书和课程设计指标书,对设计题目、内容、原始资料、设计步骤及要求等做好明确规定。

第三十条  主讲教师要认真判阅函授生所做的课程设计,并指导函授生修改。

 

第八章  考核

三十一条  凡教学计划中规定开设的课程都要进行考核。考核分考试、考查两类。考核方式要在教学计划中做好明确规定。考核成绩的评分,采用百分制或五级制(优秀、良好、中等 、及格、不及格)记分。

实行课程学分制的学校,学生按照教学计划规定学某门课程,考核成绩及格,即获得该门课程的学分。

第三十二条  命题范围要以教学大纲、教材为依据。试题应使函授生的考核成绩有合理的区分度。每门课程至少准备3套水平、题量相当的试卷(含补考试卷),同时配有标准参考答案和评分标准。命题教师由主管系主任或函授教研室主任选派。试卷要经主管主任或函授教研室主任审阅。

学校要创造条件建立试题库,做到教、考分开。

第三十三条  学校要制定《考试纪律》和《监考守则》,派出教师或管理干部主持考试,聘请认真、负责的人员监考。每个考场安排2530名函授生,按单人、单桌、单列排列。每个考场需有2名以上监考人员。监考人员严格执行考场纪律,及时处理违纪行为。考试后要填好监考记录。

第三十四条  函授生达到学校规定的考勤要求,完成教学计划规定的作业、实验、课程设计等后,方可参加考核。函授生参加各门课程考核,应遵守考试纪律。凡无正当理由缺考或有违反考试纪律者,应按学籍管理的有关规定处理。

第三十五条  主讲教师要严格按评分标准客观、公正地评定成绩,填写成绩单。

学校应建立复查试卷制度,试卷保存到函授生毕业。

 

第九章  毕业设计(毕业论文)

第三十六条  学校应切实加强对毕业设计(毕业论文)的领导,成立毕业设计(毕业论文)领导小组。领导小组负责选派指导教师,组织答辩、评定成绩以及毕业生思想教育等有关事宜。

第三十七条  毕业设计(毕业论文)的选题要符合培养目标的要求,又要结合函授生的生产、工作实际;一般由指导教师拟定,函授生选作,也可由函授生与指导教师协商拟定。

第三十八条  指导教师要有中级以上专业职称并能胜任指导工作。指导教师可由学校选派,也可由学校在函授生所在单位选聘。每个教师指导函授生人数,文科不超过8人,理、工科不超过5人,毕业设计应集中到学校进行。

第三十九条  毕业设计(毕业论文)应进行答辩。

第四十条   学校应建立函授生毕业设计(毕业论文)档案。

 

第十章   电化教学

第四十一条  电化教学是加强教师指导作用的一种辅导手段。学校应积极创造条件,利用录音、录像等电化教育形式进行辅助教学。辅助教学手段不能代替面授教学。

 

第十一章   检查、评估

第四十二条  本《要点》既是对学校实施函授教学过程的基本要求,也是检查评估的基本依据。省、自治区、直辖市、计划单列及国务院部委教育行政部门,应建立经常性的检查评估制度。对于认真按本《要点》规定组织函授教学,办学质量高,社会效益好的学校,要给予表彰奖励;对未按本《要点》组织教学,不能保证教学质量的,要给予减少招生、停止招生或取消函授办学资格的处理。

第四十三条  学校要根据本《要点》检查评价各专业及教师的函授教学。对教师和函授生的奖惩评比也应比本《要点》各项规定为准。

 

第十二章  附则

第四十四条  独立设置的函授学院应按本《要点》实施教学。

第四十五条  省、自治区、直辖市、计划单列市或国务院部委教育行政部门以及举办函授教育的普通高等学校、独立设置的函授学院,可根据本《要点》制定实施细则。

第四十六条  本《要点》解释权属国家教育委员会。

第四十七条  本《要点》自发布之日起试行。

 

 

丽水学院成人高等教育学员守则

 

一、坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,立志为社会主义现代化建设服务,为人民服务。

二、正确处理工学矛盾,按时参加面授、考试。

三、勤奋好学。遵守课堂纪律,不旷课、不迟到早退。认真听课,积极思考,勤记笔记。

四、坚持自学,认真、独立完成作业。

五、遵守国家法令,遵守学校各项规章制度,维护社会公德和公共秩序。

六、关心集体,爱护公物。讲文明、讲卫生、讲礼貌。

七、谦虚诚实,戒骄戒躁,积极开展批评与自我批评。

丽水学院成人教育函授(业余)学员

学籍管理实施细则

 

第一章  总则

第一条  为加强学校教学管理,维护学校正常教学工作秩序,建立科学的教学管理体系,培养德、智、体、美全面发展的高质量人才,根据教育法、高等教育法、教育部《普通高等学校学生管理规定》和国家教委颁发《函授教学过程实施要点》等有关精神,结合学校实际,制定本实施细则。

第二条  成人教育学员学籍管理工作实行学校、二级学院(直属系)两级管理,成教学院具体负责的管理体制。

第三条  本细则所称学籍管理,是指对成人教育专科起点本科、高中起点专科、高中起点本科的函授(业余)学员从入学到毕业期间,在校阶段学习方面的规范。

第四条   部分专业实行弹性学制,最短学习年限2.5年, 最长学习年限8年。办理提前毕业或延期毕业的手续必须在当年3月底以前由学员本人提出申请,二级学院签署意见,报成教学院审批。延长学习年限者必须缴纳学校规定的相关费用。

 

第二章  入学与注册

第五条  按国家招生规定录取的新生,须持录取通知书,按学校有关要求和规定的日期到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应写信并附有关证明,向所在二级学院请假。假期一般不得超过2周。未请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由外,视为放弃入学资格。

第六条 新生入学后,学校在3个月内按照国家招生有关规定对其进行复查。复查合格者,予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,学校即取消其学籍。情节恶劣的,提请有关部门查究。

第七条 对患有疾病的学员,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,经本人申请,学校医务部门签署意见,成教学院审核,报学校批准,可以保留入学资格1年。保留入学资格者不具有学籍,不享受在校生和休学学员待遇,并应在确定保留入学资格后的2周内办理离校手续,回家治疗,否则即取消入学资格。患有不符合招生体检标准疾病并经学校指定医院复查确认者,取消入学资格。

学员在保留入学资格期内经治疗康复,符合招生体检要求,可在下一学年开学前1周内,持学校指定医院诊断证明,向成教学院提出申请,经学校相关部门复查合格,报学校批准后,随下一年级新生,重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。

第八条 每学期开学时,学员应当按学校规定的日期和要求,缴费后办理注册。因故不能如期注册者,应当办理暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。未经请假或请假未被批准不到校注册者,以旷课论。未经请假或请假未被批准而逾期2周不注册的,按自动退学处理。凡因休学、保留学籍等而编入下一年级的学员,均按学员所在现年级收费标准缴费。

 

第三章  考核与成绩记载

第九条 学员必须参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核。考核成绩记入成绩册,并归入个人档案。

第十条 考核分为考试和考查两种。各门课程的具体考核方式在教学计划中规定。考试一般以闭卷、笔试为主,根据课程性质和年级特点,也可采用口试、口试与笔试兼用、开卷、课程论文及实践操作等多种形式进行;考查采用课堂提问、课堂讨论、实验、作业、小论文、学习心得、平时测试以及实际操作等方式进行。

第十一条 考试课程成绩评定一律采用百分制整数记分。学期成绩由平时成绩(含作业和考勤)、课程考试成绩折算而成。其构成比例:课程考试成绩占60%左右,平时成绩占40%左右。考查课程及实践教学环节成绩评定一般采用五级制(优秀、良好、中等、及格和不及格)记分,也可采用两级制(合格、不合格)记分。考查课程成绩的评定主要依据学员平时完成作业、实验报告情况和各种形式的考核成绩综合评定,亦可采用笔试形式评分,综合评定的百分比可由任课教师自己确定。

第十二条  有下列情况之一者,不得参加该门课程的期末考核或成绩评定,该课程成绩以零分计。

1)缺课(包括病、事假和旷课)超过课程或单独设置的实践教学环节总学时的1/3以上者;

(2)全学期缺交(含抄袭)作业(或实验报告)达1/3以上者;

(3)带实验课程的实验成绩不及格者;

(4)选修课缺课3次以上或未办理选修手续者。

第十三条 学员每学期不及格课程,允许补考一次。补考安排在下一学期第一次面授前,具体时间由各二级学院自定。补考者必须按时参加,一般不得请假,不准缓补。以笔试方式进行的补考,以卷面成绩为准。凡补考及格的,均以“补考及格”字样记入学籍档案。补考后仍不及格的课程应重修。重修后考试仍不及格的课程不予补考,应继续重修。

第十四条 学员因故不能参加考核,必须由本人在考核前1周(特殊情况除外)向所在二级学院申请缓考(包括原已准假的学员),经开课二级学院同意,开课二级学院成教分管领导批准,报成教学院备案。缓考课程在下一学期规定的补考时间内安排一次考试。此次考核成绩作为该课程考核成绩。缓考成绩记分时应注明“缓考”字样。缓考不及格的课程必须重修。

未经批准而不参加考试的学员,一律按旷考论处。

第十五条 凡旷考或考试作弊的,该课程考核成绩以零分计,注明“旷考”或“作弊”字样,不得参加正常补考。给予纪律处分、经教育表现较好的,在毕业前该课程可以给予重修机会。严重违反考核纪律及作弊的,按《学员考试犯规、舞弊处理规定(试行)》给予相应的纪律处分。

第十六条 学员如对评分有疑义的,应及时向所在二级学院提出书面申请,经所在二级学院成教分管领导及开课二级学院成教分管领导同意后,由学员所在二级学院成教秘书(主任)及开课二级学院领导代为查卷,并给出书面查卷结论,报成教学院备案。学员本人不得找任课教师查阅试卷。

第十七条 学员成绩优良,本人认为经自学已掌握教学计划内某一课程知识时,可在开学2周内向所在二级学院提出申请,经开课二级学院同意,开课二级学院成教分管领导批准,成教学院备案,参加免修考试。免修考核成绩80分以上的,该课程可以免修。如已修过某门课程,但考试未通过,也可申请免修,报开课二级学院批准,再参加考试,其成绩60分以上的,该课程予以免修,免修考试成绩作为该课程成绩记载。体育课、政治理论课(即“两课”)、实验课、毕业论文(设计)、实践性环节及上一学期课程考核有不合格者,不得申请免修。新生第一学期不参加免修。

免修考试需按规定交纳免修考务费。

第十八条 选修课程考核不及格者,不安排补考,可以重修也可另选。重修仍不及格的,必须另选。

第十九条  参加重修的学员,必须缴纳重修费。

第二十条  重修课程与其他课程时间冲突者,经开课二级学院成教分管领导批准,成教学院备案,可申请间断听课或自学,但必须完成规定的作业、实验,方能参加考核。一学期申请间断听课以2门为限。

第二十一条  学员入学前,取得经教育部批准的普通高校或者自学考试同层次相同课程成绩合格者,均可申请免修。凡申请免修课程者,须填写申请表,附毕(结)业证书及成绩单,由所在二级学院审核,成教学院审批。

免修课程必须是与教学计划规定的课程名称相同、教学要求相近。免修课程不得超过教学计划规定课程量的1/3。

免修课程成绩登记一律注明“免修”字样。

第二十二条 学员因学籍异动编入下一年级学习者,其已修课程成绩在60分(百分制)以上、及格(五级制)以上或合格(两级制),则可以办理有关免修手续,申请免修,其课程成绩替代。未免修的课程,其考核成绩按重修后的考核成绩记录。

第二十三条 学员重修后累计仍有4门以上课程不及格者,自动编入下一年级学习。如该专业下一年级未招生或调整撤销,可安排到相近专业学习。

第二十四条  为扩大学员知识面,对于学有余力的学员,由本人申请,经有关二级学院同意,成教学院批准,可以进修本专业高一层次的课程或其他专业某些课程,学完进修课程教学计划规定学时数,经考核合格的,成绩载入学籍档案。

第二十五条  学员思想品德的考核、鉴定,以《高等学校学生行为准则》为主要依据,采取个人小结、师生民主评议等形式进行。

 

第四章  考勤与纪律

第二十六条 学员不能按时参加教育教学计划规定的活动时,应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者,根据学校有关规定给予批评教育,情节严重的给予纪律处分。

第二十七条  学员请假需事先办理书面请假手续,突发事件可先口头请假,再补书面手续。

(1)一学期内,请假0.5天以下,由班主任批准。

(2)一学期内,累计请假1至2.5天,由班主任签署意见,所在二级学院成教主任(秘书)批准。

(3)一学期内,累计请假3至4.5天的,需附有关证明,由班主任签署意见,所在二级学院成教主任(秘书)审核,所在二级学院成教分管领导审批。

(4)一学期内,累计请假5天以上的,需附有关证明,由班主任签署意见,所在二级学院成教主任(秘书)审核,所在二级学院成教分管领导审批,报成教学院备案。

对于补假要严格审批,凡理由不充足或逾期办理补假手续者,按旷课论处。学员请假期满,应到二级学院销假,需要继续请假者,应及时办理续假手续。

请病假者,需附医疗机构证明。

请公假者,需附有关部门证明。

第二十八条 学员无故迟到或早退3次计旷课1学时,旷课1天按实际上课学时计,不足5学时按5学时计。

学员无故不参加学校或二级学院组织的集体活动,其旷课时数每次至少按2学时计,超过2学时的按实际学时计。实习、见习、生产劳动等活动缺勤每半天按4学时计。

第二十九条  各班班长或副班长负责本班学员考勤,面授期间每周向所在二级学院报送学员旷、缺课登记表,并张贴公布。

第三十条 函授(业余)学员在校外面授期间由教学点负责考勤,集中校部面授,由所属二级学院负责考勤。无故不参加面授的,要立即查明情况。集中面授结束后1周内,由属学院面填写旷、缺课统计表,连同查明的旷、缺课者的情况,一式两份,一份二级学院留存备查,一份报成教学院备案。

第三十一条 面授期间,对缺、旷课情况,视情节轻重作如下规定:

(1)一学年内,缺课累计10天以上者,作重读1年处理。

(2)一学年累计旷课5-9天者,作重读1年处理并视情节轻重作纪律处分,通报其所在工作单位。

(3)缺课、旷课超过某课程面授时间的1/3者,不得参加缺旷课期间该课程的结业考试,待重修后,方可参加补考。

(4)上述补考成绩一律注明“补考及格”或“补考不及格”字样载入档案。

 

第五章  转学与转专业

第三十二条 学校原则上不予转学。对于个别具有正当理由要求转学者,由本人提出书面申请,附相关单位证明,所属二级学院审核,报成教学院审批,方可办理转学手续。学员转学一般在第一学年办理,逾期不予办理。

第三十三条 学员一般不得转专业。如确有工作变动、职务变更及社会对人才需求等原因,需要转专业的,由学员本人提出申请,所属二级学院签署意见,成教学院审核,报省教育厅批准,方可转入相应的专业适当年级学习。

第三十四条  有下列情况之一者,准予转专业:

(1)因工作变动,原专业不对口需转专业者;

(2)学员入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定医院检查证明,有不能在原专业学习,但尚能在本校同类别其他专业学习者;

(3)经学校认可,学员确有某种特殊困难或不符合专业要求,不转专业则无法继续学习者;

(4)学校因专业停招,休学期满或保留入学资格等学员,不转专业将无法继续完成原专业学业者。

 

第六章  休学与复学

第三十五条 学员有下列情况之一者,予以休学:

(1)因病经指定医院诊断,须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者;

(2)因公出差时间占一学期总学时1/3以上者;

(3)根据考勤,请假、缺课累计超过一学期总学时1/3以上者;

(4)因某种特殊原因,本人申请或学校认为应当休学者。

第三十六条 学员休学,由本人提出申请,经班主任和所在二级学院成教分管领导签署意见,成教学院审批后,办理休学手续。

应当休学但不办理休学手续或已办理休学手续而未被批准复学者,不得擅自进入教室上课,无理取闹者,给予纪律处分。

第三十七条  学员休学一般以一年为期,休学日期,因病的以医疗单位开出证明之日开始计算;因缺课的以累计达到规定休学期限之日开始计算。

第三十八条  休学学员应当办理休学离校手续,由成教学院发给休学证明书,学校保留其学籍。学员休学期间的一切事宜,学校不予受理。

第三十九条  学员应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)的,学校保留其学籍至退役后一年。

第四十条  学员复学按下列规定办理:

(1)学员休学期满后2周内持有关证件、材料,填写复学申请表,由学员所在二级学院审核,成教学院审批。

(2)要求复学学员,学校要进行审查。休学期间,如有严重违法违纪行为者,取消复学资格。

(3)学员复学,如遇交纳学费标准和往年有变化时,按复学当年标准缴费。

第四十一条 复学学员,原则上编入下一年级学习。如该专业下一年级未招生或调整撤销的,可由学校安排转入相近专业学习。

 

第七章  退  

第四十二条 学员有下列情形之一者,应予退学:

(1)一学年旷课连续5天或累计10天以上;

(2)休学期满,学员超过2周未提出复学申请或申请复学经复查不合格的;

(3)经学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的;

(4)未经请假,离校连续2周,未参加学校规定的教学活动的;

(5)超过学校规定注册日期2周,未注册而又无正当事由的;

(6)本人申请退学,经说服教育无效的;

按上述规定处理的学员,不是一种处分。

第四十三条 退学学员由所属学院审核,报成教学院批准。退学学员发给退学证明,并根据学习年限及成绩发给肄业证书(至少学满一年,经过考试,成绩及格者)。未经批准,擅自离校的学员,不发给肄业证书和退学证明。

第四十四条 对学员的退学处理,由学员所在二级学院提出,成教分管领导签署意见,会同有关材料,由成教学院复核、审批后,报省教育厅备案。

第四十五条  退学和因各种原因处理离校的学员,各二级学院应通知其家长或抚养人。必要时由家长或抚养人负责领回。退学的学员,在接到学校退学决定书之日起1周内办理手续离校。

取消学籍退学的学员不得申请复学。

第四十六条  学员对退学处理有异议的,参照《普通高等学校学生管理规定》第61条、第62条、第63条、第64条办理。

 

第八章  毕业、结业与肄业

第四十七条 有正式学籍的学员在学校规定年限内,修完教育教学计划规定内容,经考核成绩合格,德、智、体、美、劳各方面达到毕业要求,准予毕业,由学校发给经国家教育部电子注册的成人高等教育毕业证书。

第四十八条 学员在学校规定的基本学制年限内,修完教育教学计划规定的内容,但未达到毕业要求,又不愿延长学习年限者,作结业处理,由学校发给结业证书。

第四十九条 学员结业后,按学校规定回校参加重修,经考核合格,并达到教学计划规定要求的,给予换发毕业证书。

换发毕业证书,毕业时间按发证日期填写。

第五十条 本科毕业生符合《丽水学院学士学位授予工作实施细则(试行)》规定要求的,授予学士学位,颁发学位证书。

第五十一条 学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式,填写、颁发学历证书和学位证书。

第五十二条 学校按照高等教育学历证书电子注册管理制度,每年将颁发的毕(结)业证书报省教育厅注册,由省教育厅报教育部备案。

第五十三条 对完成本专业学业,同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给辅修专业证书。

第五十四条 毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏的,经本人申请,学校核实后,出具相应的证明书。证明书与原证件具有同等效力。

 

第九章   奖励与处分

第五十五条  学员能坚持德、智、体全面发展,思想品德和工作表现好,学业成绩优秀,班级工作表现突出者,分别授予丽水学院成人教育优秀学员、优秀班干部、优秀毕业生等荣誉称号。由学校发文并发给证书,事迹材料存入本人档案。奖励实行精神奖励和物质奖励相结合(以精神奖励为主)的办法。

第五十六条  凡违反校规校纪的学员,学校可视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分有下列五种:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。

毕业班学员不给予留校察看处分。

第五十七条  受留校察看处分的学员,一年内有显著进步的,可解除留校察看,经教育仍不思改正的,可开除学籍。

第五十八条  有下列情形之一者,学校可酌情给予批评教育或相应的纪律处分:

(1)违反宪法,反对四项基本原则,组织和煽动闹事、扰乱社会秩序、破坏安定团结者;

(2)违反国家政策法令,触犯国家刑律的各种犯罪分子;

(3)破坏公共财产,偷窃国家、集体和他人财物,造成严重损失和危害者;

(4)小偷小摸,屡教不改,品行极为恶劣,道德败坏者;

(5)违反学校纪律,情节极为严重者;

(6)旷课、旷考,考试作弊,抄袭作业、实验报告、毕业论文(设计)等严重违犯学习纪律者;

(7)打架斗殴或蛮横无理,对教师、同学和学校其他人员打击报复者;

(8)弄虚作假,欺骗学校以及教师、同学,造成一定影响者;

(9)在校内赌博、酗酒闹事或卖淫嫖娼者;

(10)无故损坏学校仪器设备、图书、家俱等公共财物者。

第五十九条  学员犯有严重违纪,经教育后认识态度较好,并有悔改或立功表现者,可给予留校察看处分。

第六十条  对违纪的学员,要进行说服教育。处理时要持慎重态度,坚持调查研究,实事求是和公平、公开、公正的原则。处分要适当,处理结论要同本人见面,允许本人申辩、申诉和保留不同意见。

第六十一条  学员的奖励、处分及毕业鉴定意见均归入学员档案。

 

第十章    

第六十二条  本实施细则由成教学院负责解释。本实施细则中“以上”或“以下”皆含本数。

第六十三条  本实施细则自公布之日起施行。实施学分制的学员学籍管理参照执行。其他有关文件规定与本实施细则不一致的,以本实施细则为准。

 

 

 

 

 

丽水学院成人高等教学员考试守则

一、学员应凭学员证或身份证按规定的时间、地点到指定的考场、座位参加考试。

二、开考三十分钟内不得离开考场,迟到三十分钟不准参加考试。

三、考试时在试卷规定的地方先写清楚姓名、学员。考试一律用蓝色黑水的钢笔或圆珠笔答题(制图可用铅笔)。

四、闭卷考试时,不准携带任何书籍、参考资料及各种稿纸。带进试场者,统一放在监考老师指定的地方。

五、如卷面字迹不清,可举手向监考老师询问,但不得涉及试题内容。

六、考场必须保持肃静。不准有旁窥、交头接耳、传递纸条、偷看他人答卷等舞弊行动。

七、考试结束后,将试卷写好答案文字的一面朝下放在位置上离开考场。不准将试卷、草稿纸带出考场。

八、学员考试完毕离开考场后,不得重返考场,不准在考场附近逗留、谈论考题。

九、考试作弊者(包括串通作弊者)监考人员有权取消其考试资格。对考试作弊者按《学员考试犯规、舞弊处理规定》进行严肃处理。

 

 

 

学员考试犯规、舞弊处理规定(试行)

 

为了严肃考风考纪,提高教学质量,对学员考试犯规舞弊处理如下规定:

一、有夹带、不对号入座、不听从监考老师指挥、不用规定笔和墨水答题、带走试题或稿纸、考试结束在试场附近逗留和谈论试题等,给予口头警告,情节严重的该门课程的成绩打“0”分。

二、有夹带并偷看、窥视他人答卷、交头接耳、考试结束带走试卷或稿纸、与监考人员争吵等行为之一者,给予警告处分。

三、扰乱考场秩序,谩骂监考人员、偷换或抄袭他人试卷等行为之一者,给予记过处分,性质特别恶劣、有触犯刑事的,将移交司法部门处理。

四、请他人代考或代替他人考试,涂改他人试卷姓名占为已有、组织或参与团伙作弊、考试二次作弊等行为之一者,给予留校察看处分。

五、凡警告及其以上处分者,记入学员档案,不得参加正常补考,并书面通知其所在单位。

 

 

 

 

 

 

 

 

丽水学院成人高等教育学员作业规定

 

作业(包括预习作业与复习作业)是学员学习知识和巩固知识、掌握技能的重要途径。为此,对学员作业作如下规定:

一、学员必须按主讲教师布置的作业内容、规格与要求认真地完成,不得擅自变动。

二、学员必须在充分理解知识和明确作业要求的基本上,自觉地独立完成。要求书写清楚、整洁、规范。不得使用铅笔(制图除外)和红墨水答题。

三、作业必须按时上交,如超出规定期限(邮寄以邮戳为准,送交以送达日期为准)最高成绩以及格计分;面授开始后再补交的作业不予计分;不交作业者,不得参加结业考试。

四、确有特殊情况不能按时完成作业,必须事先书面向班主任请假,准许后方可迟交。

五、作业批改后一般在面授时发还(结业考试的科目除外),成绩优秀的作业,在面授时进行交流。

六、所属学院定期检查员作业,成教学院定期进行抽查。

七、作业成绩采用百分制记载,其成绩按规定记入总分。即该课程一次性结束的,按20%记入总分;该课程两次或两次以上结束的,每次按10%记入总分。

八、严禁抄袭,复制他人作业,违者成绩不记,且通报批评,不得参加该课程的结业考试,并通报学员所在单位。

 

 

丽水学院成人成教优秀学员、优秀班干部、

优秀毕业生评选条例(试行)

 

为了进一步激励学员的学习积极性、创造性,决定每学年开展一次评选优秀学员、优秀班干部、优秀毕业生的活动。

一、评选范围

当年成教在校(册)正式学员。

二、评选条件

(二)基本条件

1、热爱祖国,拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,爱岗敬业,忠于职守。

2、遵守国家法律、法规、遵守学校各项规章制度。

3、正确处理好工学矛盾,学习认真、刻苦,方法得当,效果显著,成绩优良。

4、身体健康,积极参加有益的活动。

5、无处分、无补考、无旷课。

(二)各项具体条件

1、优秀学员评选条件

符合基本条件,并符合以下条件:

1)各门课程考试平均成绩在85分以上(含85分),单科成绩在75分以上,考查成绩在“良”以上。

2)单科成绩达不到第(1)款要求者,其单科成绩的各次须在全班排名的15%以前。

3)事假函授生在累计2天以内、脱产生在累计5天以内;病假函授生在累计5天以内、脱产生在累计10天以内。

2、优秀班干部评选条件

符合基本条件,并符合下列条件:

1)政治立场坚定,严以律已,在学员中有较高威信。

2)严格履行职责,工作主动,出色完成任务,成绩突。

3)各门课程考试平均成绩75分以上,单科成绩在65分以上,考查成绩不低于“中”。

4)事假、病假与评选优秀学员相同。

3、优秀毕业生评选条件

符合基本条件,并符合下列条件:

1)三年内至少获得优秀学员或优秀班干部奖励一次。

2)三年内各门课程考试平均成绩在80分以上,单科成绩在75分以上,考查课程在“良”以上。

3)单科成绩达不到第(2)款要求者,其单科成绩名次必须在全班排名的15%以前。

4)事假函授生累计5天内、脱产生累计10天以内;病假函授生累计10天以内、脱产生累计15天以内。

三、评选办法

坚持实事求是、公开公正、择优评选的原则。

1、评选指标:优秀学员按学员总数的8%、优秀干部按3-5%、优秀毕业生按6%的比例上报参评。

2、评选程序:由班主任公布学员的有关情况,并推荐,经全班通过后的报所属学院研究,经所属学院分管领导签署意见,报成教学院审批。

3、评选方式:优秀学员、优秀班干部每学年评选一次,在新学年开学初两周内进行(新生不参加),优秀毕业生在毕业时联评。

四、奖励办法

对获奖者以精神鼓励为主,由成教学院发文并颁发荣誉证书,其材料归入档案。校优秀毕业生是推荐省优秀毕业生的必备条件。

五、本条例解释权归成人教育学院。

丽水学院授予成人高等教育

本科毕业生学士学位实施细则

 

为做好我校成人高等教育本科毕业生的学士学位授予工作,根据国务院学位委员会《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和《浙江省普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行办法》等有关文件精神,结合我校的实际情况,制定本细则。

第一条  我校成人高等教育本科毕业生指经国家教育部或省教育厅批准,国家承认其学历的我校函授、业余、夜大学及脱产班专科起点本科或高中起点本科毕业生。

第二条  凡符合下列条件者,可申请授予学士学位:

1.坚持四项基本原则,遵纪守法,品行端正。

2.学完教学计划规定的政治理论课程,能够掌握马克思主义基本理论,并具有运用马克思主义立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。

    3.通过成人高等教育,经审核准予毕业;各门课程学习和毕业论文达到本科教学计划应有的各项要求。

4.通过学位课程考试,毕业论文成绩要求在中等及以上。

5.通过全省学士学位外语(英语)考试:非英语专业要求通过大学英语三级,英语专业要求通过全国大学英语六级。

第三条  凡有下列情况之一者,不受理其申请:

   1.政治上有反对四项基本原则的言论和行为,经说服教育仍无明显悔改表现;

2.学习期间受过学校或所在单位记过及以上处分(符合第四条规定的除外);

3.在学习期间,累计补考合格的课程达到五门次。大专起点的本科班课程补考,三年制达三门次,二年制达两门次以上者;

    4.考试作弊者;

5.因课程不及格曾留、降级者;

6.其它不符合学士学位授予条件。

第四条  受过记过处分的成教本科毕业生,符合第二条的各项规定,并具备下列条件之一者,经本人申请,校学位评定委员会讨论通过,可授予学士学位:

1.被评为校级优秀学员、优秀班干部、优秀毕业生之一者;

2.毕业综合考评成绩列本专业所有毕业生排名1/2之前者。

第五条  授予学士学位工作在主管校长的统一领导下,由下列机构协同办理。

    1.校学位评定委员会

   主要职责:讨论通过我校授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则;审批学位申请者名单。

2.二级学院学位评定委员会

主要职责:根据学位授予条件,对相关专业的学士学位申请者逐一进行初审,着重把好业务关,认真审核申请者掌握本专业主干课程、学位外语以及完成教学实验、毕业论文(或毕业考试)的情况。

    3.成教学院

   作为我校成人高等教育学士学位工作的主管部门,其主要职责是:拟订学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则;审核申请者名单及有关材料,并决定是否接受推荐申请;向校学位评定委员会推荐拟授予学士学位申请者名单。

第六条  授予成人高等教育本科毕业生学士学位,按以下程序进行:

    1.凡符合学士学位授予条件的成人高等教育本科毕业生,在每年3月30日前,随带大学英语三级以上证书或其他语种的学位外语统考成绩证明,向所在二级学院提出申请,填写《浙江省普通高等学校成人高等教育本科毕业生授予学士学位申报表》。

   2.由各二级学院学位评定分委员会对申请人进行审核并签署意见,向成教学院推荐申请者名单和申请者的思想政治表现、全部课程成绩、毕业论文或毕业设计等材料,并提供学位申请者就读专业的教学计划、课程教学大纲。

   3.成教学院对学位申请者就读专业的教学计划、课程教学大纲和学位申请者的思想政治表现及各科成绩进行审核,决定是否受理申请。

   4.成教学院将审核同意的学位申请者名单提交校学位评定委员会审批,审批通过者学校授予学士学位,并将授予学士学位的毕业生名单报上级主管部门备案,未通过者不再补授学士学位。
    第七条  凡申请学士学位的成人高等教育本科毕业生,可参加每年两次由省教育厅组织的学位外语考试,最后一次考试必须在毕业当年通过。入学前三周年内已获得大学英语三级以上或其他语种学位外语证书者,可以免试学士学位英语。
    第八条  成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作每年进行一次。

第九条  学位证书根据国务院学位委员会规定格式统一制发,并注明获得者通过何种办学形式获得某学科门类的学士学位。

第十条 学位申请者、推荐单位以及学位授予单位,在申请、推荐和审核、审批过程中,凡违反国务院、省有关规定和本实施办法,营私舞弊、弄虚作假的,一经查实,由学校学位评定委员会或提交省教育厅处理,撤消已授予的学士学位。

第十一条 本实施细则由成教学院负责解释,自公布之日起实行。

 

丽水学院关于成人高等教育

课程免修暂行规定

 

为了加强对成人高等教育各环节的规范化管理,进一步提高成人高等教育质量,切实减轻学员的课业负担,调动学员进修、学习的积极性。根据上级有关规定和学籍管理条例,结合我院的具体情况,制定本规定。

一、免修的条件

1.通过国家高等教育自学考试或其他普通本科院校学历教育同层次、同课程和相近学时单科合格证书者,可申请免修相应课程。

2.专科就读计算机专业,专升本为非计算机专业,可申请免修《计算机基础》或《计算机基础及办公自动化》课程;专科就读汉语言文学专业,专升本为非汉语言文学专业的,可申请免修《大学语文》课程。

3.通过全国计算机等级考试(一级MS-OFFICE、一级B)、浙江省高校计算机等级考试(一级For Windows 98)和浙江省计算机应用能力新二级、三级者可申请免修《计算机基础》或《计算机基础及办公自动化》课程;通过全国计算机等级考试二级或浙江省高校计算机等级考试二级可申请免修相应语言课程。

4.非英语专业通过CET-3、PETS-3及以上等级或通过PRETCO(A级)者,可申请免修《大学英语》课程,本科层次毕业生可申请学士学位。

5.专科应用英语、商务英语专业通过CET-3、PETS-3及以上等级或通过PRETCO(A级)者,可申请免修《综合英语》课程。

6.专升本英语专业通过CET-3或PRETCO(A级)者,可申请免修《中级英语》。通过CET-4或PETS-3及以上等级者可申请免修《高级英语》。

7.免修的课程数不得超过现学专业总课程的30%。

8.本科学位课程不得申请免修。

二、免修审批手续及程序

1.符合条件,要求免修者,首先应持有关证明材料的原件到二级学院成教办领取《丽水学院成教学院课程免修申请表》。证明材料的内容包括:参加学习的年级、专业、层次、课时、课程名称及考核成绩,并加盖成绩主管部门的印章。同时提供以下材料:

    ①凡参加过自学考试且成绩合格而申请免修者,须提交申请免修课程的单科成绩单原件及复印件。

②凡参加过函授、夜大、全日制学习且成绩合格而要求免修者,须提交省教育考试院录取名册的复印件,须加盖该校成教部门或教务处的印章。

③凡参加我院有关专业的系统进修结业而要求免修者,须提交我院批准同意进修培训的有关证明材料及进修课程成绩(学分),并加盖相关部门印章。

2.免修申请由各二级学院分管成教的院长审核,成教院审批后生效。

3.免修的申请表及证明材料、成绩单复印件等由成教院存入学员学籍档案。

4.免修申请必须在开学两周内(校外函授站、教学点在开学一个月以内)办理。

三、其他

1.无论何种形式获准免修,仍需照常交纳学费。

2.成教学员的免修是一项政策性很强的工作,必须认真审查、严格把关。对弄虚作假,营私舞弊者,给予严肃处理。

3.本《规定》自公布之日起试行,由成教学院负责解释。

 

 

丽水学院校园治安管理规定

 

为维护学校正常的工作、生活秩序,确保师生员工的人身安全,根据《高等学校校园秩序管理若干规定》和浙江省公安厅、教育厅《关于维护学校正常教学秩序的通告》的有关规定,特制定本规定:

一、不准任何人扰乱学校的教学、科研、生活秩序,辱骂、殴打师生员工,侮辱女学生、女教工,侵犯师生员工的人身权利。

二、严禁任何人在校内酗酒、赌博、聚众打架斗殴。

三、严禁携带匕首等各种凶器和私自带易燃、易爆、有毒物品进入学校。

四、严禁在校内翻印、出售、传抄、传阅反动、淫秽书刊、画片、照片、录像和播放、收听反动、黄色歌曲。

五、禁止张贴、散发反对我国宪法确立的根本制度,损害国家利益或侮辱诽谤他人的公开张贴物、宣传品。

六、在校内举行集会、演讲等公共活动,组织者必须于举行前七十二小时向学校宣传、保卫部门提出申请,在申请中说明活动目的、人数、时间、地点和负责人的姓名,学校在举行前四小时予以答复。

七、不准任何人破坏学校的校舍、教学设备等公共财产;不准占用学校土地、校舍、操场和其他设施。

八、不准任何人在校园内塑佛像、立牌位、设道场及举行烧香拜佛等迷信活动    

九、未经学校同意,任何单位和个人不得在学校内经商、设摊位、叫卖。

十、非本校人员进入学校必须持身份证等证件,经门卫登记同意后方可进入。进校后必须遵守学校规章制度,不得危害校园治安。

十一、各种车辆(包括自行车)进校后必须按学校指定或规定的地点(车棚)停放,严禁在校内练习驾驶或高速行驶。

十二、严禁携带各种枪支进入学校进行射击练习或打鸟等射击活动(军事活动除外)

十三、禁止在花园里、道路上举行球类活动,禁止攀折、损坏花木;禁止在道路上乱扔有碍交通、观瞻的石块、塑料袋、果皮等杂物。    

十四、禁止各类机动车辆进入运动场。

十五、凡违反本规定者,经劝告、制止不改,属本校师生员工、教职工家属子女的,可视情节轻重除赔偿损失外,给予批评教育、纪律处分、没收工具或其它处罚,情节严重构成犯罪的,送司法机关依法处理。

 

 

丽水学院防火安全规定

 

为做好防火安全工作,预防火灾事故的发生,特制定如下规定:
    一、严禁在室内、走廊等易燃场所烧纸、玩火、放烟火、爆竹。
    二、严禁在下列禁火区用火:汽车库、药品仓库、实验室、物品仓库、文印中心、图书馆书库、档案(资料)室、配电房等。
    三、严禁偷用电炉等高功率电器或私自拉线接电。
    四、严格遵守《消防器材管理规定》。
    五、发现不安全隐患或火警应及时采取措施,并报告有关部门。
    六、违反上述规定者,视情节轻重给予批评教育或纪律处分,并赔偿损失。造成经济损失的责任者,视情况赔偿30-70%或全部经济损失;造成重大损失的(2000元以上)除赔偿损失外,并给予纪律处分;构成犯罪的,由执法部门依法追究刑事责任。

 

 

丽水学院校园交通管理规定

 

为加强校园交通管理,保障校内交通安全和道路畅通,维护学校教学、科研和生产生活的正常秩序,参照有关交通管理法规,结合学校实际,特制定本规定。

第一条 本规定适用于学校各部门、二级学院及外单位来校联系工作、在校园内进行活动的单位和个人。

第二条 本规定所称的道路,是指校内道路、广场及校门口等供车辆、行人通行的地方。

第三条 本规定所称的车辆,是指进入校内的各类机动车和非机动车。

第四条 进出学校的机动车辆应持有丽水学院机动车辆通行证,并服从保卫人员和门卫的管理,上述人员有权对进出本校的车辆进行检查;外单位车辆未经许可,不得入内,禁止拖拉机、农用车、出租车驶入校内,特殊情况须经门卫同意并登记后方可进校。进校车辆必须按交通标志、标线的规定各行其道,禁止超车,超速行驶,禁鸣喇叭。

第五条 各种车辆必须按指定位置有序停放,交叉路口、道路转弯处和其他妨碍交通的地方严禁停车。机动车停车时,必须关闭电路,拉紧手制动器,锁好车门。学校大门口20米内不准停车,外单位车辆禁止在校园内停车过夜。

第六条 机动车进出校门时,时速不得超过5公里;校园内行驶不得超过15公里;遇到非机动车、行人数量较多时,应减速避让。机动车调头、倒车时,应注意行人、车辆的安全,不得损坏校内绿化和公共设施。如有损坏,应作价赔偿。

第七条 自行车进出校门,必须下车推行。禁止在校园内骑车带人(学龄前儿童除外),不准酒后骑车、双手离把、撑伞骑车、骑飞车、互相追逐、曲线竞驶等,不得在大楼走廊内骑车,骑车时不得攀扶他人或车辆及做有碍交通安全的动作。

第八条 自行车必须有序停放在自行车棚和停车线内。教学大楼、实验大楼、办公大楼、学生宿舍的楼道、门口及其他妨碍交通的地点,一律不得停放自行车和堆置物品;凡学校通告禁止停车的地点或遇重大集会、外事活动时,校园管理人员和保卫人员认为应当禁止停车的地点,不准停放车辆。

第九条 校内发生交通事故,肇事者须立即报告学校保卫处,听候处理,不得擅自移动或伪造现场,否则一切后果自负。

第十条 非机动车驾驶人有下列行为之一的视情给予批评教育、扣车、纪律处分,情节严重的报请公安机关给予治安拘留直至追究法律责任:

  ⑴ 使用来路不明的自行车;

  ⑵ 购买赃车;

  ⑶ 违反本办法第七、八条规定的。

第十一条 机动车驾驶人有下列行为之一的给予批评教育、扣车,情节严重的报请公安机关给予治安拘留直至追究法律责任:

⑴ 机动车辆不按规定路线行驶或在校园内超速行驶;

⑵ 机动车辆不按指定的位置停放;

  ⑶ 外来机动车辆未经允许驶入校园或停放过夜;

  ⑷ 在校内道路、体育场馆(地)教练驾驶车辆

  ⑸ 无证驾驶和酒后驾驶车辆;

  ⑹ 其他有碍交通安全的行为。

第十二条 违反国家法律、法规,造成公私财物损失和人身伤害的,应依法承担赔偿责任和民事、刑事责任。

第十三条 任何单位和个人都不得破坏校内交通设施,未经学校同意不得占用、挖掘校内道路。道路因施工等原因不能正常通行或必须中断交通的,有关部门应事先报告学校保卫处;道路施工不能通行的地段,应设置禁通标志,夜间应悬挂醒目的警示灯。

第十四条 本规定自发文之日起执行,由校保卫处负责实施和解释。

 

 

丽水学院成人高等教育

教学事故认定及处理办法(试行

 

根据《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关精神,为加强教学管理,强化教学秩序,切实履行岗位职责,避免或减少各种教学事故的发生,保证教学工作顺利进行,特制定本办法:

1.教学事故依据教学与管理等不同环节,分为(A)课堂教学与实践教学;(B)考试与成绩管理;(C)教学管理;(D)教学保障四类。根据事故的性质和影响程度分为三个级别:一级为重大教学事故,二级为较大教学事故,三级为一般教学事故(详见附录)。

2.教学事故发生后,事故责任人或发现人、知情人应及时将事故情况报告相关二级学院或成教学院。二级学院或成教学院查实后,由责任人所在单位填写教学事故认定表,并依据本办法对事故级别和责任人提出初步认定和处理意见,一级、二级教

学事故由学校教学委员会认定,三级教学事故由成教学院院长办公

会议认定。

3.任何教学事故都应明确责任人,不得以部门集体代替。领导对本部门事故故意隐瞒,或事故调查人员故意隐瞒事实或拖延不报的,应列为责任人。

4.教学事故一经核定,视事故级别和情节给予以下处分:

(1)一级给予记过及以上处分;

(2)二级给予警告处分;

(3)三级视情节及影响程度给予本院或全校通报批评。

(4)一学年度内再次出现教学事故要加级处理。

警告及以上处分的,由学校院长办公会议研究决定。三级教

学事故的处理由成教学院发文通报,一级、二级教学事故的处理由学校发文。

凡受全校通报批评者,当年考核不能评为优秀;受到行政处分者,当年考核结果只能为基本合格或不合格,当年不能参加晋职、晋级、评先进及业务进修,且根据《丽水学院绩效工资发放暂行办法》的规定,按比例相应扣发事故责任者的绩效工资。

5.事故处理结果载入事故责任人档案。

6.本办法所称教师是指我校的专任教师和其他兼课教师。

7.本办法自公布之日起生效,由成教学院负责解释。

 

附件: 成教教学事故分类与级别

 

 

 

                     ○○八年二月二十五日

 

 

 

 

 

 

 

成教教学事故分类与级别

一、课堂教学和实践教学类(A)

序号

事    项

级别

A1

在讲课中宣传错误政治倾向。

2-1

A2

在讲课中宣传不健康内容或其他与课堂教学无关内容。    

3-2

A3

未经批准,擅自变动上课时间。

3

A4

未经批准,擅自请人代课

1次至3次;

4次以上。    

 

3

2

A5

上课无故迟到或提前下课5分钟,一学年3次以上。

3

A6

教师无故缺课、停课。

2

A7

上课期间使用手机打、接电话或发送、接收短信等。

3

A8

在规定时间内,任课教师未制定出教学进度表、自学进度表。

3

A9

课前不备课,上课无教案。

3 - 1

A10

未经批准,擅自停开或合并教学计划规定的课程,擅自压缩课程学时数。

2

A11

未经批准,擅自提前半天及以上结束面授或推迟半天及以上面授。

2-1

A12

 按计划应有作业的课程未布置作业或对作业不批改或不检查或整门课程未对学员进行任何自学辅导

3-2

A13

 辱骂体罚学生或对提正当意见的学生进行打击报复。

3-2

A14

 因工作失误,造成公私财产损失或学生受伤。

3-2-l

A15

学员到课率连续3次不到70%,而任课教师未采取相应对策,或对课堂纪律(睡觉、讲话等)不闻不问。

3

A16

上课时间无故离开课堂或实验课实验管理人员未按时到岗或实验指导教师擅自离岗或无故停做实验。

3-2

A17

未经批准,任意分班或合班上课,或随意调课。

2

A18

未经批准,任意向学员发放(收费)教学参考资料和教学用具

2

A19

指导教育实习(见习)、生产实习、专业实习、教学参观等实践教学的教师,不按规定指导,工作严重失责。

3-2-1

A20

实践教学指导教师忽视安全教育和管理,引发安全事故,或违反规程做实验,造成重大事故,或上课准备不充分,仪器设备使用不当造成重大损失。

3-2

二、考试与成绩管理类(B)

序号

事    项

级别

B1

考场发现试卷封装有误或主考教师未到,致使考试推迟进行。

3-2

B2

命题或印制试卷不及时,影响考试按期进行。

3

B3

监考教师无故迟到、早退、不到场,影响考试正常进行。

3-2

B4

监考教师未按规定清场或清场不彻底致使学生有机会作弊。

3

B5

监考中看书、看报刊杂志、聊天、打瞌睡、擅自离岗等或监考不严,出现较多雷同卷。

3-2

B6

监考教师使用手机影响试场纪律。

3

B7

发现学生作弊而不采取措施或不报告。

3-2

B8

监考教师帮助学生作弊或故意隐瞒学生作弊。

2-1

B9

未按规定要求、程序操作,收卷时造成试卷、答题卡等丢失,或违反监考要求造成其他安全隐患

3-2-1

B10

试卷印刷、传送、保管过程中泄密,或与命题有关人员故意泄露考试内容。

2-1

B1l

试题不符合教学大纲要求而拒不更改。

3-2

B12

试卷缺页或试题分值错误。

3

B13

遗失试卷:

1、成绩已登录;

2、成绩未登录。

 

3-2

2-1

B14

考试成绩登记出现严重问题,如漏登、错登等。

3

B15

管理部门丢失学生考试成绩:

一个班以内

一个班以上

 

2

1

B16

教师评卷时标准不一,随意送分、扣分。

3-2

B17

教师评卷出错率在10%以上。

3-2

B18

考试或补考后教师无故在规定时间内不批阅试卷、报送成绩或归档材料。

3

B19

徇私舞弊,考后让学生涂改试题答案或更改学生成绩。

2-1

B20

未通知或通知不及时,导致应补考学生未能参加正常补考。

3

三、教学管理类(C)

序号

事    项

级别

C1

教学计划应开课程未经审批而未排入课表或错排,影响正常教学。

2-1

C2

教师已事前请假并获准但未及时通知,致学生空等10分钟以上。

3

C3

全校性活动的教学调度通知内容不当造成执行混乱,或上述通知未及时发放,造成局部未能执行

3-2

C4

因校内工作失误使学生在开课一周内尚未得到教材。

3

C5

因重订或错订造成教材积压。

3-2

C6

未经批准擅自使用胶印教材或无正当理由拒绝使用已订教材。

3

C7

未经学院同意,单课教材错购或报废,价值(以原价计)在3000元以上。

3

C8

因工作失误,一学期造成霉烂、缺损、遗失教材数量较大。

3-2-1

C9

开学第2周时,因工作失误仍有缺供教材,所缺教材占该学期所用教材种数的比例在

1、1%-10%;

2、11%-20%;

3、20%以上。

 

 

3

2

1

C10

上级和学院文件传达不及时,影响正常教学工作。

3-2

C11

各教学单位、管理部门不能按时完成学院布置与教学有关的任务。

3-2

C12

指使、授意、纵容监考人员和命题、阅卷教师放松考试纪律,利用职务之便胁迫他人舞弊。

2-1

C13

领导故意隐瞒本单位教学事故或阻碍事故调查,或事故调查人员故意隐瞒事故或拖延不报,或利用职权包庇作弊学生,阻挠处理工作。

3-2

四、教学保障类(D)6

序号

事        项

级别

D1

已到上课时间,未打开教室、实验室。

3-2

D2

未经职能部门同意,占用教学场所、教学仪器设备,造成使用冲突,影响教学。

3-2

D3

因工作失误造成停电停水,中断上课、实验。

3-2

D4

教室、实验室设施接报修后因人为原因未能在规定时间内及时维修,影响教学进行。

3-2

D5

采购伪劣教学用品、影响教学。

3-2-1

D6

教学用品采购、供应、准备不及时,影响教学。

3-2

D7

教学用表格、材料供应、分发不及时,影响教学。

3-2

D8

在教学场所周围无故制造噪声,影响教学。

3-2

D9

对教学场所及其周围卫生环境治理不力而影响教学。

3

 

 

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